延迟(🌲)开学给学生们带来(🐗)的(💹)困扰不仅仅是(🐯)学习上的(⬆)问题，还有(💕)心理和社会方面的挑战。长时间的停课不仅会导致学习进度的滞(🚌)后，还(🥛)会影(⤵)响学生的学习积极性和学习(🐫)习惯的养成。学生们(📧)无法正常与同学(🏞)和老师进行交(🍖)流(😧)，缺乏正常(📍)的社交环(👾)境，这对(🌑)于他们的(🥌)心理健康也是一种挑战。