2：一(🈁)些学生可(📬)能缺乏家庭教育和关爱，缺乏正(🔫)确(🖨)的(🗨)价值观和行(🐎)为规范，容易产生霸凌(♋)行为。教育部门应(🕺)加(🐼)强对家庭(🙂)教育的指导和支持，帮助(👍)家长树立正确(⏮)的教育观念，培养学生良好的行为习惯。