延迟(⭕)开学给学生们(🤳)带来的困(🛃)扰不仅(🆘)仅(🐤)是(♟)学习上的问(🥥)题，还有心理和社会方面的(👊)挑战。长时(🛴)间的停课不仅会导致学习进度的滞后，还会影响学生的学习积极性和学习习(🚚)惯的养(🙍)成。学(🌜)生们无法正常与同学和(🙇)老(💈)师进行交流，缺乏正常的社交环境(🛳)，这对于他(📼)们的心理健康也(🥜)是一种挑战。