四六级成绩的(🈹)重(🏰)要性不(🎛)言而喻，但同时也要(🕢)认识到它的局限性。成绩只是评估英(🦖)语(🔧)能力的一种指(🌓)标，不(🐐)能(🚄)完全代表一(👰)个人的(🚮)综合(🥩)素(👧)质和(🏆)能力。在今后的学习(⤵)和就业中，学生们需要继续努力提高自(📼)己的英语水平，并注重培养其他方面的能力和素质。