四六级成绩的重(✖)要性(🚋)不言(📪)而喻(🏤)，但同时也要认识到它的局限性(✊)。成绩只是评估英语能力的一种指标(⏺)，不(📹)能完全代表(📁)一个(⭕)人的综合素质和能力。在今后的学习和就业(🔚)中，学生(🍪)们需要继(🏑)续努(🥓)力(📇)提高自己的英语水平，并注重培养其他方(🈳)面的(😆)能力(📢)和素质。