钟莉颖(⏸)意识到，传统(🧐)教育过于注重知识的灌输，忽视了学生(🏢)的主体性和创(🌭)造力。她开始尝试引入项目式学(🐓)习和合作学习等(⏹)新的(😗)教(⭕)学方(🎊)法，以(🎫)激发学生的学习兴(🛅)趣和(🤧)创造力。