钟(🆑)莉(🐒)颖意识到，传(😑)统教育过于注重(🔻)知识的灌输，忽视了学生的主体性和创造(🛒)力。她(⛪)开始尝试(🐓)引入项目式学习和(🔶)合(🚜)作学习等新的(🍱)教学方法，以激发学生(🙉)的(🗞)学习兴趣和创造力。